Tâche de recherche de symboles visuels
Version : v1 (actuelle)
Une tâche de vitesse de traitement mesurant la capacité à balayer et comparer rapidement des symboles visuels.
Vue d'ensemble
La tâche de recherche de symboles visuels évalue la vitesse perceptive et l'attention visuelle en présentant un symbole cible aux côtés d'un ensemble de symboles. Les participants doivent déterminer rapidement si la cible apparaît dans l'ensemble. Contrairement aux tâches de recherche visuelle qui étudient les mécanismes de l'attention, la recherche de symboles met l'accent sur la vitesse de traitement : avec quelle rapidité pouvez-vous balayer et comparer des informations visuelles ?
Cette tâche est largement utilisée dans les batteries d'évaluation neuropsychologique (par ex., WAIS, WISC) comme mesure de la vitesse de traitement, du balayage visuel et de l'attention soutenue. La performance corrèle avec la mémoire de travail, les troubles d'apprentissage et l'efficacité cognitive générale.
Contexte scientifique
Résultats classiques :
- Vitesse de traitement : Les adultes sains complètent 20-30 items par minute
- Trajectoire liée à l'âge : La vitesse augmente durant l'enfance, atteint un pic au début de l'âge adulte, et décline avec le vieillissement
- Différences individuelles : Corrèle avec le QI, la mémoire de travail et la réussite scolaire
- Effets de pratique : Amélioration modeste avec l'administration répétée
Mécanismes clés :
- Vitesse perceptive : Taux rapide de traitement de l'information visuelle
- Balayage visuel : Recherche systématique ou aléatoire dans l'ensemble
- Vitesse de décision : Jugement rapide de correspondance/non-correspondance
Articles fondateurs :
- Wechsler (1997) : WAIS-III and processing speed index
- Salthouse (1996) : The processing-speed theory of adult age differences in cognition
Pourquoi les chercheurs utilisent cette tâche
- Évaluation neuropsychologique : Mesure standard de la vitesse de traitement
- Psychologie de l'éducation : Identifier les troubles d'apprentissage et les déficits de traitement
- Recherche sur le vieillissement : Sensible au ralentissement cognitif lié à l'âge
- Dépistage clinique : Évaluer l'attention et le traitement dans le TDAH, les lésions cérébrales
- Recherche sur l'efficacité cognitive : Corréler avec d'autres capacités cognitives
Où configurer
Formulaire d'étude → Tâches → Recherche de symboles visuels → Configurer.
Paramètres de configuration
| Paramètre | Type | Défaut | Description |
|---|---|---|---|
| Taille de l'ensemble | number | 5 | Nombre de symboles dans l'ensemble de recherche |
| Limite de temps (ms) | number | 120000 | Temps total pour la tâche (défaut : 2 minutes) |
| Essais | number | 40 | Nombre d'items à compléter |
| Probabilité de présence de la cible | number | 0.5 | Proportion d'essais où la cible est présente |
Raccourcis clavier
Les chercheurs peuvent personnaliser les touches utilisées pendant la tâche :
| Paramètre | Type | Défaut | Description |
|---|---|---|---|
| Afficher l'aide clavier | booléen | Vrai | Afficher une indication à l'écran montrant les touches configurées |
| Touche oui | touche | Y | Touche pour la réponse « oui » (correspondance trouvée) |
| Libellé action oui | texte | « Oui » | Libellé affiché dans l'aide clavier |
| Touche non | touche | N | Touche pour la réponse « non » (pas de correspondance) |
| Libellé action non | texte | « Non » | Libellé affiché dans l'aide clavier |
Déroulement pour le participant
- Le participant voit un symbole cible en haut de l'écran et une rangée de symboles en dessous.
- Le participant décide le plus rapidement possible si le symbole cible apparaît dans la rangée.
- Le participant clique sur « Oui » (présent) ou « Non » (absent) pour répondre.
- L'essai suivant apparaît immédiatement. Les essais continuent jusqu'à ce que tous les items soient complétés ou que la limite de temps expire.
- La précision et le temps de réponse sont enregistrés pour chaque essai.
Toutes les touches sont configurables par le chercheur dans la configuration de l'étude. Les touches listées ci-dessus sont les valeurs par défaut.
Recommandations de conception
- Taille de l'ensemble : 5 symboles est le standard pour les populations adultes. Réduisez à 3-4 pour les enfants ou les populations cliniques.
- Limite de temps : Deux minutes est le standard. Assurez-vous que la limite est suffisamment longue pour que la plupart des participants puissent tenter tous les items.
- Nombre d'essais : 40 items est typique pour la recherche ; 60 items fournit des estimations plus fiables.
- Probabilité de la cible : 50 % présent/absent est le standard. Varier cette proportion peut augmenter la difficulté de la tâche.
- Essais d'entraînement : Incluez des essais d'entraînement avec retour pour que les participants comprennent la tâche avant le test chronométré.
- Ensembles de symboles : Utilisez des symboles abstraits (formes géométriques) pour minimiser les biais culturels ou linguistiques.
Données de sortie
Marqueurs et réponses
La tâche enregistre des marqueurs et réponses haute résolution pour chaque essai :
Marqueurs
| Marqueur | Données | Description |
|---|---|---|
trial_start | trial_index, stimulus_id, target_symbols, search_symbols, contains_target, block, difficulty, fixation_ms, stimulus_ms, is_practice | Début de l'essai |
stimulus_shown | trial_index, stimulus_id, target_symbols, search_symbols, contains_target, block, difficulty, is_practice | Symboles affichés |
response_recorded | trial_index | Réponse du participant enregistrée |
Données de réponse
Chaque réponse du participant est enregistrée dans le tableau responses[] :
{
"trial_index": 1,
"stimulus_id": "visual_symbol_search_0_1",
"source": "keyboard",
"raw_key": "y",
"target_symbols": ["△", "○"],
"search_symbols": ["□", "○", "◇", "▽", "☆"],
"contains_target": true,
"response_value": true,
"response_correct": true,
"is_practice": false,
"block": "block_1",
"difficulty": 3,
"latency_ms": 1250
}
Artefact de résumé
Un fichier JSON (visual_symbol_search_summary_<taskIndex>.json) avec les métriques de détection de signal :
{
"task_kind": "visual_symbol_search",
"task_index": 0,
"total_trials": 40,
"overall": {
"total": 40,
"valid_responses": 38,
"correct": 34,
"accuracy": 0.89,
"mean_rt_ms": 1250,
"mean_correct_rt_ms": 1180,
"timeouts": 2,
"hits": 17,
"misses": 2,
"false_alarms": 2,
"correct_rejections": 17,
"sensitivity": 0.89,
"specificity": 0.89
},
"trials": [ /* données par essai */ ]
}
Problèmes courants et solutions
| Problème | Solution |
|---|---|
| Les participants répondent trop lentement | Insister sur la vitesse dans les consignes ; s'assurer que les essais d'entraînement sont complétés |
| La précision est très faible | Réduire la taille de l'ensemble ; ajouter plus d'essais d'entraînement ; vérifier que les symboles sont visuellement distincts |
| La limite de temps expire avant que tous les essais soient complétés | Augmenter la limite de temps ou réduire le nombre d'essais ; c'est attendu pour certaines populations cliniques |
| Effets plancher ou plafond | Ajuster la taille de l'ensemble ou le nombre d'essais selon votre population |
Références
- Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale (3rd ed.). The Psychological Corporation.
- Salthouse, T. A. (1996). The processing-speed theory of adult age differences in cognition. Psychological Review, 103(3), 403-428.
Voir aussi
- Recherche visuelle - Tâche de recherche basée sur l'attention
- Décision lexicale - Vitesse de reconnaissance des mots