Tâche de décision lexicale visuelle (Visual Lexical Decision)

Version : v1 (actuelle)

Une tâche de lecture et de traitement du langage mesurant la vitesse et la précision de la reconnaissance des mots par discrimination visuelle mot/non-mot.

Vue d'ensemble

La tâche de décision lexicale visuelle présente des chaînes de lettres une à la fois et demande aux participants de décider rapidement si chaque chaîne est un mot réel ou un non-mot (pseudomot). Ce paradigme simple révèle des aspects fondamentaux de la lecture, de l'accès lexical et du traitement du langage. Les temps de réponse reflètent la rapidité avec laquelle le lexique mental peut être consulté et les formes de mots reconnues.

De multiples facteurs influencent la vitesse de décision lexicale : la fréquence des mots (les mots courants plus rapides que les mots rares), la longueur des mots, les voisins orthographiques, l'imageabilité et le contexte sémantique. La tâche est largement utilisée en psycholinguistique, en recherche sur la lecture, en psychologie cognitive et dans l'évaluation clinique des troubles du langage.

La décision lexicale visuelle diffère de la version auditive par la présentation de stimuli écrits, ce qui la rend particulièrement pertinente pour l'étude des processus de lecture, de la dyslexie et du traitement orthographique.

Contexte scientifique

Résultats classiques :

Effet de fréquence des mots : Les mots à haute fréquence (par ex., « maison ») sont reconnus 50-100 ms plus rapidement que les mots à basse fréquence (par ex., « yacht »)
Effet de longueur des mots : Les mots plus longs sont généralement plus lents, en particulier pour les non-mots
Effet de lexicalité : Les mots reçoivent une réponse ~100-150 ms plus rapidement que les non-mots bien formés
Amorçage sémantique : Les mots précédés de mots associés (par ex., « docteur-INFIRMIÈRE ») montrent un TR plus rapide
Voisins orthographiques : Les mots ayant de nombreux voisins (ne différant que d'une lettre) montrent des effets complexes

Mécanismes clés :

Accès lexical : Activation des représentations de mots dans le lexique mental
Traitement orthographique : Analyse des chaînes de lettres et des formes visuelles des mots
Décision basée sur la familiarité : « Oui » rapide pour les mots familiers vs. « non » plus lent pour les chaînes non familières
Recodage phonologique : Conversion de l'écrit en son (particulièrement pour les pseudomots)

Articles fondateurs :

Meyer & Schvaneveldt (1971) : Facilitation in recognizing pairs of words: Evidence of a dependence between retrieval operations
Balota & Chumbley (1984) : Are lexical decisions a good measure of lexical access?
Yap & Balota (2009) : Visual word recognition in aging

Pourquoi les chercheurs utilisent cette tâche

Recherche sur la lecture : Étudier les processus sous-jacents à la reconnaissance visuelle des mots
Psycholinguistique : Investiguer l'accès lexical, les effets de fréquence des mots, l'amorçage
Évaluation de la dyslexie : Évaluer les déficits de vitesse et de précision de lecture
Recherche sur le vieillissement : Suivre les changements liés à l'âge dans la lecture et la vitesse de traitement
Psychologie cognitive : Explorer l'organisation de la mémoire et les réseaux sémantiques
Recherche sur le bilinguisme : Comparer l'accès lexical entre les langues

État actuel de l'implémentation

Entièrement implémenté :

✅ Présentation de stimuli mots et non-mots
✅ Niveaux de fréquence des mots configurables
✅ Mesure du temps de réponse
✅ Suivi de la précision
✅ Essais d'entraînement avec retour
✅ Analyse des effets de fréquence et de longueur

Partiellement implémenté :

⚠️ Limité aux stimuli en anglais (pas encore de support multilingue)
⚠️ Ensembles de stimuli fixes (non adaptatifs)

Pas encore implémenté :

❌ Variante avec amorçage sémantique (paires amorce-cible)
❌ Amorçage masqué (présentation brève de l'amorce)
❌ Variante Go/No-Go (répondre uniquement aux mots ou uniquement aux non-mots)

Paramètres de configuration

Les stimuli ne sont pas générés par la plateforme : les mots et non-mots sont fournis par le chercheur sous forme de lignes d'essais (voir Tableau des essais ci-dessous). Les paramètres ci-dessous contrôlent la présentation, la gestion des réponses et l'entraînement.

Paramètres de présentation et visuels

Ce sont les options générales stockées sur la configuration de la tâche (clés sérialisées indiquées) :

Paramètre	Type	Défaut	Description
`font_size_px`	number	72	Taille de police du texte du stimulus (px). Plage 8-400
`vld_iti_ms`	number	500	Intervalle inter-essais entre les essais (ms). Min 0
`vld_text_color_hex`	string	`'#000000'`	Couleur du texte du stimulus (hex)
`vld_background_color_hex`	string	`'#FFFFFF'`	Couleur de fond de la zone de tâche (hex)
`time_based`	boolean	`true`	Si activé, les essais avancent automatiquement à l'expiration du délai (selon le `stimulus_ms` de chaque essai) ; sinon, l'essai attend une réponse

La durée de fixation (fixation_ms) et la durée du stimulus (stimulus_ms) ne sont pas des options générales ; elles sont définies par essai dans le tableau des essais (par défaut 500 ms et 2000 ms respectivement lorsqu'une ligne les laisse vides).

Configuration de l'entraînement

Paramètre	Type	Défaut	Description
`practice_enabled`	boolean	`true`	Activer/désactiver les essais d'entraînement

Les items d'entraînement sont fournis sous forme de lignes d'essais. L'ensemble d'entraînement par défaut contient 4 items (2 mots, 2 non-mots) ; l'ensemble principal par défaut contient 12 items (6 mots, 6 non-mots).

Tableau des essais

Chaque stimulus mot/non-mot correspond à une ligne avec ces colonnes :

Colonne	Type	Description
Text	texte	La chaîne de lettres affichée
Is word	liste (`true` / `false`)	Si la chaîne est un mot réel
Word frequency	liste (`''`, `high`, `medium`, `low`)	Bande de fréquence (mots uniquement)
Word length	numérique	Nombre de lettres (par défaut, la longueur du texte à l'exécution)
Block	texte	Libellé du bloc
Fixation (ms)	numérique	Durée de fixation pré-stimulus (par défaut 500)
Stimulus (ms)	numérique	Durée d'affichage du stimulus (par défaut 2000)
Condition	texte	Libellé de condition en texte libre

Raccourcis clavier

Les chercheurs peuvent personnaliser les touches utilisées pendant la tâche :

Paramètre	Type	Défaut	Description
`vld_show_keyboard_hint`	booléen	`true`	Afficher une indication à l'écran montrant les touches configurées
`vld_key_word`	touche	`'w'`	Touche pour la réponse « mot »
`vld_word_action_label`	texte	`'Word'`	Libellé affiché dans l'aide clavier pour la touche mot
`vld_key_nonword`	touche	`'n'`	Touche pour la réponse « non-mot »
`vld_nonword_action_label`	texte	`'Nonword'`	Libellé affiché dans l'aide clavier pour la touche non-mot

Données de sortie

Marqueurs et réponses

La tâche enregistre des marqueurs et réponses haute résolution pour chaque essai :

Marqueurs

Les noms de marqueurs sont préfixés par le slug de la tâche (visual_lexical_decision_), et les essais d'entraînement utilisent un infixe practice_ (par ex. visual_lexical_decision_practice_trial_start).

Marqueur	Données	Description
`visual_lexical_decision_trial_start`	trial_index, is_practice, stimulus_id, text, is_word, word_frequency, word_length, condition, block, fixation_ms, stimulus_ms	Début de l'essai
`stimulus_shown`	trial_index, is_practice, stimulus_id, text, is_word, word_frequency, word_length, condition, block	Chaîne de lettres affichée
`response_recorded`	trial_index, is_practice	Réponse du participant enregistrée
`feedback_shown`	trial_index, is_practice	Entraînement uniquement : retour (coche/croix) affiché

Données de réponse

Le champ source vaut keyboard, button, timeout ou moderator_advance. response_correct n'est évalué que pour les réponses keyboard/button (sinon null), et response_value est null lorsqu'aucun choix n'a été fait.

Chaque réponse du participant est enregistrée dans le tableau responses[] :

{
  "trial_index": 1,
  "stimulus_id": "lexical_0_1",
  "source": "keyboard",
  "raw_key": "w",
  "text": "HOUSE",
  "is_word": true,
  "word_frequency": "high",
  "word_length": 5,
  "condition": "word",
  "expected_response": "word",
  "response_value": "word",
  "response_correct": true,
  "responded": true,
  "is_practice": false,
  "block": "main",
  "latency_ms": 645
}

Artefact de résumé

Un fichier JSON (visual_lexical_decision_summary_<taskIndex>.json) avec les effets lexicaux et de fréquence :

{
  "task_kind": "visual_lexical_decision",
  "task_index": 0,
  "total_trials": 60,
  "overall": {
    "total": 60,
    "valid_responses": 58,
    "correct": 53,
    "accuracy": 0.91,
    "mean_rt_ms": 650,
    "mean_correct_rt_ms": 620,
    "timeouts": 2
  },
  "breakdowns": {
    "condition": {
      "word": { "total": 30, "valid_responses": 30, "correct": 28, "accuracy": 0.93, "mean_rt_ms": 590, "mean_correct_rt_ms": 580, "timeouts": 0 },
      "nonword": { "total": 30, "valid_responses": 28, "correct": 25, "accuracy": 0.89, "mean_rt_ms": 670, "mean_correct_rt_ms": 660, "timeouts": 2 }
    },
    "word_frequency": {
      "high": { "accuracy": 0.97, "mean_correct_rt_ms": 530 },
      "medium": { "accuracy": 0.92, "mean_correct_rt_ms": 600 },
      "low": { "accuracy": 0.90, "mean_correct_rt_ms": 650 }
    },
    "word_length": {
      "3": { /* statistiques */ },
      "4": { /* statistiques */ }
    }
  },
  "effects": {
    "lexical_effect_ms": 80
  },
  "trials": [ /* données par essai */ ]
}

Lorsque l'entraînement est activé, un objet practice avec la même structure (overall/breakdowns/trials, avec uniquement la ventilation par condition) est ajouté à côté des champs principaux.

Exemples de configurations de recherche

Décision lexicale standard

Mots : 50 mots réels de fréquence mixte (4-7 lettres)
Non-mots : 50 pseudomots prononçables (longueur appariée)
Présentation : Auto-rythmée, fixation 500 ms, stimulus jusqu'à la réponse
Réponse : Appui sur une touche (F = mot, J = non-mot)
Analyse : Précision, TR par fréquence, effet de lexicalité

Manipulation de la fréquence des mots

Haute fréquence : 25 mots courants (par ex., "house", "water", "friend")
Basse fréquence : 25 mots rares (par ex., "yacht", "quilt", "apron")
Non-mots : 50 pseudomots
Analyse : Effet de fréquence = TR basse fréquence - TR haute fréquence (attendu ~80-120 ms)

Évaluation de la dyslexie

Mots : 40 mots (fréquence mixte)
Non-mots : 40 pseudomots (prononçables)
Comparaison : Groupe dyslexique vs. groupe contrôle
Attendu : Les individus dyslexiques sont globalement plus lents, surtout pour les non-mots

Étude sur le vieillissement

Participants : Jeunes adultes (20-30 ans) vs. adultes âgés (65-75 ans)
Stimuli : 60 mots, 60 non-mots
Analyse : Ralentissement du TR avec l'âge, mais effet de fréquence préservé

Expérience du participant

Consignes : « Vous allez voir des chaînes de lettres. Appuyez sur 'W' si c'est un vrai mot. Appuyez sur 'N' si ce n'est pas un vrai mot. Répondez aussi rapidement et précisément que possible. »
Essais d'entraînement (si activés) :
- Croix de fixation (500 ms)
- Voir le stimulus : « TABLE »
- Appuyer sur 'W' (mot) → « Correct ! »
- Croix de fixation
- Voir le stimulus : « BLORF »
- Appuyer sur 'N' (non-mot) → « Correct ! »
- Répéter les essais d'entraînement avec retour
Tâche principale :
- Pour chacun des 80 essais :
  - Croix de fixation (500 ms)
  - Le stimulus apparaît : « GARDEN » ou « FLIRP »
  - Prendre la décision aussi rapidement que possible
  - Pas de retour
  - Pause brève (1000 ms)
- Pas de pauses pendant le bloc principal
Fin : « Tâche terminée. Vous avez répondu correctement à [X] % avec un temps de réponse moyen de [Y] ms. »

Toutes les touches sont configurables par le chercheur dans la configuration de l'étude. Les touches listées ci-dessus sont les valeurs par défaut.

Recommandations de conception

Directives générales

Équilibre des stimuli : Nombre égal de mots et de non-mots (prévient le biais de réponse)
Appariement de la longueur : Apparier les longueurs des mots et des non-mots pour éviter un facteur de confusion
Contrôle de la fréquence : Si l'on teste l'effet de fréquence, équilibrer haute/basse fréquence au sein de la longueur
Qualité des non-mots : Les pseudomots prononçables (respectant la phonotactique de la langue) sont le standard

Construction des non-mots

Prononçables : Respectent les règles de la langue (par ex., « blint », « troid »)
Orthographiquement légaux : Utilisent des combinaisons de lettres valides
Similaires aux mots : Modifier 1-2 lettres de mots réels (par ex., « house » → « hount »)
Éviter les homophones : « brane » ressemble à « brain » (source de confusion)

Correspondance des réponses

Standard : F = mot (gauche), J = non-mot (droite)
Contrebalancement : Inverser la correspondance entre les participants
Alternative : Go/No-Go (répondre uniquement aux mots ou uniquement aux non-mots)

Adaptations spécifiques aux populations

Enfants (à partir de 8 ans avec compétence en lecture) :

Mots plus courts (3-5 lettres)
Mots à fréquence plus élevée
Non-mots plus simples
Plus d'essais d'entraînement (15-20)
Attendre des TR plus lents et plus d'erreurs

Adultes âgés (65+) :

Stimuli standard appropriés
Taille de police plus grande (24-28 pt)
Fenêtre de réponse plus longue (prévoir 3-5 secondes)
Attendre un ralentissement global (~200 ms) mais un effet de fréquence préservé

Locuteurs non natifs :

Interpréter avec prudence (l'accès lexical diffère)
Peuvent être globalement plus lents
Les effets de fréquence peuvent différer selon le niveau de compétence en L2

Dyslexie :

Attendre des TR plus lents, surtout pour les non-mots (~200-400 ms plus lents)
Plus d'erreurs sur les non-mots
Effet de longueur plus prononcé pour les non-mots
Effet de fréquence préservé pour les mots réels

Problèmes courants et solutions

Problème	Solution
Biais de réponse (favorisant « mot »)	Assurer un nombre égal de mots/non-mots ; insister sur la précision
TR très lents (>2000 ms)	Vérifier la compréhension du participant ; plus d'entraînement peut être nécessaire
Taux d'erreur élevé (>20 %)	Ralentir ; insister sur la précision plutôt que la vitesse ; vérifier la qualité des stimuli
Absence d'effet de fréquence	Vérifier que la manipulation de fréquence est suffisamment forte (très haute vs. très basse)
Devinette rapide (<300 ms)	Exclure les réponses anticipatoires ; fournir un retour sur la précision
Effets plafond (>98 % de précision)	Normal pour une décision lexicale simple ; se concentrer sur l'analyse des TR

Analyse des données

Mesures principales :

Précision globale : Pourcentage de réponses correctes sur l'ensemble des essais
TR moyen : Temps de réponse moyen pour les réponses correctes
TR mots vs. non-mots : Effet de lexicalité
TR haute vs. basse fréquence : Effet de fréquence (mots uniquement)

Analyses statistiques :

ANOVA à mesures répétées : Type de stimulus (mot/non-mot) × fréquence (haute/basse)
Comparaisons planifiées : Mots haute fréquence vs. basse fréquence ; mots vs. non-mots
Modèles mixtes : Analyse au niveau de l'essai tenant compte de la variabilité des items et des participants
Modèle de diffusion : Analyse avancée séparant le taux de dérive, le seuil et le temps de non-décision

Tailles d'effet typiques :

Effet de fréquence : 80-120 ms (d de Cohen ~ 0,8-1,2)
Effet de lexicalité : 90-150 ms (d de Cohen ~ 1,0-1,5)
Effet de longueur : 20-50 ms par lettre (pour les non-mots)

Références

Meyer, D. E., & Schvaneveldt, R. W. (1971). Facilitation in recognizing pairs of words: Evidence of a dependence between retrieval operations. Journal of Experimental Psychology, 90(2), 227-234.
Balota, D. A., & Chumbley, J. I. (1984). Are lexical decisions a good measure of lexical access? The role of word frequency in the neglected decision stage. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 10(3), 340-357.
Yap, M. J., & Balota, D. A. (2009). Visual word recognition of multisyllabic words. Journal of Memory and Language, 60(4), 502-529.
Keuleers, E., Lacey, P., Rastle, K., & Brysbaert, M. (2012). The British Lexicon Project: Lexical decision data for 28,730 monosyllabic and disyllabic English words. Behavior Research Methods, 44(1), 287-304.
Ratcliff, R., Gomez, P., & McKoon, G. (2004). A diffusion model account of the lexical decision task. Psychological Review, 111(1), 159-182.

Voir aussi

Tâche Stroop - Lecture de mots et interférence
RSVP - Paradigme de présentation visuelle rapide

Vue d'ensemble​

Contexte scientifique​

Pourquoi les chercheurs utilisent cette tâche​

État actuel de l'implémentation​

Paramètres de configuration​

Paramètres de présentation et visuels​

Configuration de l'entraînement​

Tableau des essais​

Raccourcis clavier​

Données de sortie​

Marqueurs et réponses​

Artefact de résumé​

Exemples de configurations de recherche​

Décision lexicale standard​

Manipulation de la fréquence des mots​

Évaluation de la dyslexie​

Étude sur le vieillissement​

Expérience du participant​

Recommandations de conception​

Directives générales​

Construction des non-mots​

Correspondance des réponses​

Adaptations spécifiques aux populations​

Problèmes courants et solutions​

Analyse des données​

Références​

Voir aussi​